יום שישי, 11 במרץ 2022

מחשבים בגני הילדים? - ממציאים שוב את הגלגל

 


https://www.facebook.com/sbyifat/posts/514615350025803 

בתשובה לפרסום של שרת החינוך


התחדשות בגיל הרך!
כחלק מסדרת הצעדים שאנו עושים לחיזוק החינוך בגיל הרך, חילקנו 20,000 מחשבים ניידים לגננות ו-6,500 מחשבים נייחים לגנים.
אנחנו רוצים שהילדים יפתחו חוויה לימודית עצמאית, יסתקרנו ויחקרו בעולם תוכן מעשיר ומרתק.
הפעילות הדיגיטלית בגן תרחיב את הידע ותעמיק את ההבנה של הילדים סביב תופעות ואירועים מהטבע, האומנות והמדע.
את חלוקת המחשבים לגננות ולגני הילדים התחלנו אתמול, בעיר עפולה, שם שמחתי לפגוש גננות מסורות לחינוך דור העתיד.
ביחד נעשה ונצליח למען ילדינו!

תגובתי בפוסט
כבוד השרה
לפני שלושים שנים היו בגנים של ילדי מחשבים. למרות (ולא בזכות) ה"שימוש" של הגננות (ואחר כך המורות) במחשבים, ובזכות החינוך והידע שרכשו בבית, הפכו ילדי לאוריינים, למומחים בטכנולוגיה, וחלקם גם למומחים בטכנו-פדגוגיה.
כמדריכה ומורת מורים בתחום הטכנו-פדגוגיה, אני מודעת ליתרונות בשימוש מושכל במחשב בתהליכי הוראה-למידה-הערכה. דווקא לאור זאת, אני ממליצה לך ולצוותך להתרכז במתן מענים לצרכים האמתיים: צמצום גודל קבוצות לימוד, שיפור תנאים לצוותים החינוכיים, מתן כלים וגיבוי לצוותים לטיפול בבעיות משמעת, מתן שכר הולם למטפלים שאמורים לסייע להתמודדות עם רפורמת ההכלה ...
צריכה עצות פרקטיות? - אנו העובדים בשטח יכולים לתת מגוון הצעות שימושיות. מוזמנת לפנות.

מבחן של אמון

לפני כמעט שני עשורים, בעידן עוד יתר מקובע,

הצעתי לתלמיד צורת בחינה חריגה;
הוא הקשיב לתנאים, פקח עיניים בפליאה
ולשאלתו אם אני בטוחה, עניתי: בשמחה רבה!

בסוף יום הלימודים הוא קיבל מעטפה ובה עותק של המבחן
ואליה צורפו כללים והנחיות, בפתק קטן.
מיד כשהגיע לביתו, ואני לביתי
קיבל שיחת טלפון ממני, ועשה "מבחן פרטי".

בזמן שאני הכנתי אוכל בביתי, במטבח
הוא על המבחן בחדרו טרח.

כל תשובה הקריא לי, וגם כתב בכתב ידו
וכשאמו נכנסה, לראות שהכל בסדר,
ביקש שתצא מהחדר,
כי הוא נבחן וצריך לעבוד לבדו.

בתום הזמן,
טמן במעטפה את המבחן
את החיוך על פניו הרגשתי מביתו - ועד למטבחי הקטן.
והציון? - שיקף את הידע, הוא באמת היה העניין הקטן
כי מאותו יום והלאה, זכיתי לתלמיד קשוב, אכפתי ומעוניין.
3/11/2022